Buenos días mis chiquitines y chiquitinas de 1º. Para esta semana os propongo actividades de ¡piratas!. Aquí te presento al pirata Metepata, tiene una mirada un poco fiera, pero en realidad es muy bueno y bonachón.El pirata Metepata se ha metido en un par de problemillas musicales, ¿puedes ayudarle a resolverlos? Te estará muy agradecido...¡vamos a por ello!
1.º) Recuerda nuestra canción de introducción de la clase.
"Buenos días, cómo estáis, vengo al cole con alegría
a aprender, a jugar, con los compis, muchas cosas quiero aprender".
3.º)¡Bien!, ¡sabía que ibas a ayudar al pirata Metepata!, ¡gracias!. Ahora se ha encontrado por los siete mares con su amigo el loro Manloro y resulta que tiene un problema con unos patrones rítmicos. El pobrecillo no sabe cuál está sonando ¿le ayudas? A ver cuántos patrones rítmicos aciertas (recuerda negras ta, corcheas ti-ti):
4.º) Has ayudado al pirata Metepata, pero ¿quieres conocer su historia? Aquí te la dejo para que la cantes y bailes:
El pirata Metepata siempre está de mal humor (brazos cruzados, cara de enfadado)
porque pasa todo el día viendo la televisión ( dibujamos un cuadrado con las manos)
navegó los siete mares (la mano derecha hace ondas de mar hacia la izquierda)
en su barco de vapor (la mano izquierda hace ondas de mar hacia la derecha)
recorrió todas las islas desde Salvora hasta Ons (corriendo en el sitio).
Jay jay jay soy un pirata guay (muslo, palmada, chasquido, y pulgares hacia arriba)
Joy joy joy y en mi barco voy (muslo, palmada, chasquido gesto de barco).
Sus tesoros nadie sabe si los tiene o los gastó (gesto de pensar hacia un lado y otro)
El pirata metepata quiere ir a Eurovisión (gesto de sorprendido)
Ensayó con las sirenas y aprendió esta canción (gesto de micrófono hacia la derecha e izquierda)
que repite a todas horas con su voz de garrafón (manos en la garganta suave).
Mis chiquitines, espero que os vaya todo fenomenal. ¡Qué ganas tengo de volver a veros! Un abrazote:
