miércoles, 13 de mayo de 2026

Actividades 4.º MAYO: "Piratas 5"

Buenos días chicas y chicos de 4.º

Para el día de hoy seguimos con nuestra historia "El guardián de las palabras" y las historias de piratas.

1.º) Recuerda nuestra actividad de introducción. Prueba a decir, esta vez, al final de cada estrofa, los nombres de cuatro cosas relacionadas con el MAR:

"Música, música, música...
Vamos a clase de música...
Música, música, música".

2.º) Ritmos Loro Musilandia. Ayuda a este loro al que después de juguetear ha desordenado estos patrones rítmicos. Escucha los ritmos y escribe, en tu pizarrita el patrón rítmico correcto. Te dejo el primer patrón rítmico resuelto de ejemplo para que sepas cómo hacerlo:
- En el primer mapa he escogido el primer patrón.
- En el segundo mapa he escogido el...
- En el tercer mapa he escogido el...
- En el cuarto mapa he escogido el...


3.º) Sinfonía del Nuevo Mundo de Dvorak. Accede a la página del Carnegie Hall y trastea dentro de ella. Escucha la sinfonía, mira los dibujos, los temas y contesta a las preguntas en tu hojita aparte:


Contesta a las siguientes preguntas:
- Viendo los dibujos, ¿de qué crees que trata la Sinfonía del Nuevo Mundo?
- ¿Crees que la música que creó Dvorak se corresponde con los dibujos? ¿Por qué?
- ¿Qué movimiento te ha gustado más? ¿Por qué?

4.º) Canción "Vamos al mar". Canta y baila esta divertida canción de piratas. Aquí abajo te dejo la letra para que puedas seguirla. ¡A por ella!
VAMOS AL MAR SOY TIMONEL DE LOS PIRATAS DE UN BAJEL​
 (Brazo de fortaleza y remar)​
¡HEY, HEY, HEY A PESCAR UN PEJERREY! ​
¡HEY, HEY, HEY CON EL LORO Y CON EL REY! ​
(Pisamos, muslos palmada chasquido)​
EL PIRATA BARBA NEGRA PASA EL VERANO CON SU SUEGRA.​
 (Señalamos la barba como si nos llegara a la tripa)​
CON SU PATA QUE ES DE PALO Y SU CARA QUE ES DE MALO. ​
(Pisotón y cara de enfado).​
EL PIRATA BARBA VERDE CUANDO SE ENFADA SIEMPRE MUERDE.​
(Señalamos la barba como si nos llegara a la tripa)​
CON SU PATA QUE ES DE PALO Y SU CARA QUE ES DE MALO.​
(Pisotón y cara de enfado).​
¡HEY, HEY, HEY CON EL LORO Y CON EL REY! ​
LOS PIRATAS BAILAN JUNTOS CUANDO ESTÁN EN ALTAMAR.​
AL PRIMERO QUE TROPIEZA YA LO QUIEREN ENCERRAR ¡HEY!​
(Saltamos en parejas con los brazos unidos y pegamos un salto)

4.ºB) Drunken Sailor.

martes, 12 de mayo de 2026

Actividades 5.º MAYO: "Instrumentos de viento metal"

Queridos alumnitos y alumnitas de 5.º:

Hoy vamos a sumergirnos en el maravilloso mundo de los instrumentos de viento metal.

1) Recorta la hoja, dobla, colorea los instrumentos de amarillo y completa con la información de las imágenes:








2) Copia la información dentro de las pestañas en chiquitín, como en las imágenes. Después pega cada círculo en un folio de color. Puedes ir viendo poco a poco el libro interactivo que está más abajo, leer la información y escuchar los vídeos.

Trompeta
Tiene pistones, llaves que accionan notas al soplar por la boquilla.
Es el más agudo del viento metal.

Trompa
Con llaves, es un instrumento que estirado mide unos 3m.  Se sopla por una boquilla.
Tiene un registro muy amplio.

Trombón
Suena gracias a una vara móvil que junto con la boquilla hace que el instrumento suene. Tiene un registro amplio.

Tuba
Es el más grave. Tiene llaves que hacen que suenen las notas al soplar por la boquilla.




Actividades 5.º: MAYO: Los instrumentos de viento madera

Queridos alumnitos y alumnitas de 5.º:

Hoy vamos a sumergirnos en el maravilloso mundo de los instrumentos de viento madera.

1) Recorta la hoja y completa con la información como en las imágenes:







- Información para leer.








FLAUTA TRAVESERA, FLAUTA EN SOL Y PÍCCOLO


OBOE Y CORNO INGLÉS

CLARINETE, REQUINTO Y CLARINETE BAJO


FAGOT